中国目前的大学生太多了吗？从理论上讲，结论是否定的。据说 我们国家每10万人中，大专以上学历的人数只有3000多人，也就是说我国受过高等教育的人数为总人口的3%左右，远远低于西方发达国家，目前的这种“过剩”应该是相对的。
但是，现实却是如此的残酷，从媒体上不断披露出来的诸如“北大才子卖肉”、“北大才子卖糖葫芦”、“高级工程师擦皮鞋”、“堂堂博士生何故街头乞讨?”、“博士生跳楼”、“大学生就业难”等等类似这样的新闻的确让人瞠目，也让人困惑不解。每年数十、上百万毕业的大学生找不到工作，还有上年度的未就业大学生的积淀，一向被称之为“天之骄子”的大学生的就业问题，日益成为一大社会问题。
有的学者说：大学生就业出现困难，与大的宏观经济背景有关。这主要是表明竞争程度加剧了，而并不简单地意味着大学生出现过剩，相反还显得有些不足。有的学者认为：大学扩招不仅仅应该表现在数量上，更重要的是应该表现在质量上。如果两者不能协调统一，扩招带来的后果就只能是加剧就业矛盾，造成更多的大学生“过剩”。
一方面，大城市和经济发达地区的大学生找不到工作，另一方面，贫困落后地区却人才奇缺（许多地方没有老师）。教育资源配置与市场相脱离，人才需求与人才供应相脱离，这就是目前的怪现状。
年轻的大学生在吸取了上一代人“到边疆去”的现实境遇后，宁愿呆在大城市待业、也不愿再到艰苦的地方去锻炼、去工作。这更加剧了就业的畸形和地区之间人才供求不平衡的矛盾。
在一些大城市的企事业单位，聘用条件越来越挑剔，门槛越来越高，大家宁愿高薪从别的单位坐享其成地引进有经验、熟练的现成技术人才，也不愿意培养刚走向社会的经验相对不足的大学生，即使聘用后也尽量延长试用期（三个月到半年不等），不给他们更多的锻炼机会。很普通的工作岗位也动辄要求硕士或博士，这种人才使用上的高消费，也在一定程度上造成了大学生就业难。
有的企业为了维护现有员工的既得利益，为维持少数人的高薪而尽量地少用人，这也是加剧大学生就业难的另一个重要因素。
有的企业聘用的是大学生，给的工资不仅很低，而且把招聘的大学生当普工用，这种没有最低薪点规定的无序化短期行为和机制缺失，不仅是对知识的不尊重，而且造成了人才的极大浪费。
有外国人评论说：“中国最缺乏的是人才，浪费最大的也是人才，”的确是击中要害的经典忠告。
人才浪费的更大问题是，我国目前的教育在一定程度上是为发达国家做了“免费嫁衣”，赫赫有名的高等学府竟成了发达国家的人才“培育基地”，这决不是危言耸听。有媒体称：在美国，不少人把他们国家的托福（托福这个名字实在妙不可言，托发展中国家教育之福）考试称作“人才收割机”， 每年中国赴美国的留学生就多达5、6万人。5、6万人是个什么概念？这相当于中国20多所著名大学一年毕业学生的总和。而且，这5、6万人在中国肯定都是“尖子”学生。另据报道：清华大学、北京大学等涉及高科技专业的毕业生大部分都到了美国，都是美国亟需的不可或缺的各类专业人才。中国移民美国的拥有本科以上文凭的各类专业人才，都曾经当过“托派”（意即通过托福考试）而被美国的“人才收割机”所收割。
读到这里，善良的中国人不禁要问：我们中国的北大、清华到底为谁而办？我们的基础教育投资究竟投向了何方？连美国这样的超级大国都觊觎的人才，难道我们发展中国家不需要？从中小学的义务教育、“希望工程”、再到高中、大学的巨大教育经费投入，20多年辛勤培育的“希望”种子，外国人豪不费力的“收割”走了，而且我们的某些人、某些机构还乐此不彼，津津乐道地标榜着一系列所谓的政绩。可悲呀、可怜也！
随着人类社会由工业经济时代迈向知识经济时代，“全球化”必然导致经济结构的巨大调整，引发就业结构的根本性变化，从事高科技研发及操作的高素质、高智力人才是最大最紧缺的资源。愚以为大量人才的外流是最大的资源流失，也是最大的浪费。
有人不无忧虑的发问：如果从改革开放后派出第一批留学生算起直到现在，中国有多少赴美留学生学成后留在了美国？相信会有一个相当可观的数字。毫无疑问，美国是“人才收割机”行动的最大既得利益者。除了“人才效益”之外，美国还靠广大留学生带动了部分内需。几万留学生（包括大、中、小学）进入美国后，要居住，要生活，每年要交几万美元的学费，这些开支加起来，少说也是百亿美元以上。美国发掘了中国一个固定的“教育金矿”坐享其成，大发其财，坐收渔利，真正是人财双收啊！
设想一下，我国培养的大学生，经过“赴美留学”的途径，大量的取得“绿卡”而滞留美国或移民海外，这些高级人才不断的为美国研制出新的技术，让美国科技不断拉大与加剧超越我们，让美国以超级大国的姿态在世界上为所欲为，这种现象，难道不可怕吗？
今天的美国想打谁就打谁，从亚洲的阿富汗打到欧洲科索沃，再打到阿拉伯世界的伊拉克。从轰炸我驻南斯拉夫大使馆到撞落我战斗机，从太空到海洋，从“NMD”计划到“美日安保条约”，美国人处心积虑地抑制中国，竟将我国台湾也纳入其“保护”范围，是可忍而孰不可忍？国际竞争说到底是综合国力的竞争，是人才的竞争，要实现中华民族的伟大复兴，到任何时候都要把培养和利用人才作为战略手段，人才资源是战略资源、是最大最宝贵的资源，从这个意义上讲，大学生没有过剩的任何理由呀！
我们应该从政策导向上进行深刻地反思，从用人机制上进行深刻地反思，真正做到“各尽所能，人尽其用”。
如何确立正确的教育方向和教育方针，这是战略层面上的大问题。教育是一项伟大的事业，千万不能把教育当成企业来办，教育“产业化”必然导致教育方向的迷失和“粗制滥造”。
无所事事、难以就业的大学生，还会引发一系列社会不稳定因素，一些“高智商犯罪”、“大学生犯罪”的新闻不时见诸于各类媒体，从预防犯罪这个角度讲，提高大学生就业率也是迫在眉睫的事情，也必须引起教育主管部门、政府的深思和高度重视。
在我国现有的国情下，应该坚持“低工资，多就业”的政策，仍然是明智的选择，而不应不顾国情地维持少数人的高工资现状。企业、包括事业单位有义务每年安排一定数量的大学生，有目的的培养他们，才能源源不断的形成人才梯队。
大学毕业生也要正确地看待竞争社会的就业，很好地把握自己的优势，从小事做起，找准人生的方向，学会在惊涛骇浪中起航。
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发表于 2008-3-20 17:35
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